风速科技协助湖南、河北两省中职国培项目研修班顺利召开

深耕智慧教学体系助力学校内部质量提升致力于现代化综合治理服务

2023-08-17 10:29:33 次

为深入贯彻《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》，推进职业院校内涵式发展，近期，河北、湖南两省“2023年职业院校教师素质提高计划”中职培训项目相继召开。

为了深化校企融合，强化培训研修的内涵价值，风速科技作为两省培训项目的协办单位受邀出席会议，并为参培院校带来了数字化转型背景下职业教育领域前沿研究成果的有益分享。

坐标：湖南·长沙
主题：“双优”治理能力建设——大数据赋能中职学校高质量发展

7月25日-8月3日，由湖南省教育厅主办、长沙航空职业技术学院承办的“职业院校教师素质提高计划2023年国家级培训项目——中职优质专业群带头人专题研修培训”在长沙顺利开班。7月27日，来自湖南全省100余所中职院校校长、专业带头人走进风速科技，校企齐发力，共同探讨湖南省中职学校“双优”建设的重要课题——以大数据赋能中职学校高质量发展，推进治理能力建设。

本次研修班上，风速教育研究院特邀专家，山东省高等教育人才研究会、青年人才专委会委员、山东省诊改专委会复核专家、山东劳动职业技术学院质量考核办公室主任丁宁教授，做主题为《数字赋能教学改革的思考与实践》的报告。丁教授从教学改革的总体导向、改革面临的现实挑战、实施改革的系统思考、数字赋能的创新实践四个方面出发，结合中职学校教育教学现状，深入讲解了中职学校教学改革实施的思路、挑战、机制，以及大数据、人工智能AI赋能下的教学改革创新实践。

丁教授的报告深入浅出、旁征博引，结合课程开发、教学设计、教学实施、教学评价几大要素，深入介绍了以数字化升级为创新点改造传统教学的内在逻辑，以及大数据、AI赋能教学设计、教学实施、教学评价等人才培养具体数字应用场景，为中职学校教学质量提升提供了可供学习的有效范本，也为湖南省中职学校“双优”项目治理能力的建设提供了切实可行的参考路径。

这场研修引起了参会学习者深刻的共鸣，产生了诸多良性互动。在与会教师们的热烈讨论中，我们深感教师对于教学改革的重视，很多教师表示希望能够借助先进的技术手段和解决方案，改进教学质量和教育管理水平。为此，风速科技将不断夯实研发能力、提升服务水平、潜心理论及实践研究，为广大职教同仁提供更加优质的信息化解决方案。

坐标：河北·石家庄
主题：职业院校教学诊断与改进内部质量保证体系建设培训

7月21日-26日，为期七天的“河北省2023职业院校教师素质培训计划——职业院校教学诊断与改进内部质量保证体系建设国家级培训”顺利召开。本次会议由石家庄工程技术学校承办，旨在加强中职学校内部质量保证体系建设，来自河北全省近120名中职学校领导、中层管理人员、骨干教师参加学习。

会上，风速教育研究院研究员阎宇带来题为《中等职业学校教学诊断与改进工作——信息化支撑平台解决方案及案例分享》的主题汇报。阎宇深入解读了数字化转型战略背景下中职学校质量建设的政策引领及改革方向，并从中职教育的视角与现状出发，阐述了如何高效利用信息化平台，将“诊改”渗入学校日常工作，优化内部组织结构，完善制度体系，不断提升治理能力，推动学校从“管理”走向“治理”现代化转型。

阎宇提到，“职业教育内部质量保证体系建设是提高职业院校办学质量的关键。风速科技通过多年的探索和实践，形成了一套科学可行的数智赋能下的内部质量保证体系建设方案，为职业院校践行诊改制度，推动两链打造、螺旋提升、引擎驱动和平台支撑各环节有效衔接和良性互动提供了成熟经验。”报告层次分明、条理清晰，为与会院校拓宽了“诊改”视野、指明了“提质”方向。

参会院校认真学习、积极交流，通过本次培训项目，从理论和实践上对推进教学诊改有了更加深刻的认识，提升了“诊改”站位，加深了“质量”理解。与此同时，本次培训也充分起到了示范引领效应，将对河北省中职诊改工作的扎实推进，以及诊改复核的有效进行，起到积极促进作用。

在现代职业教育体系建设改革持续推进的当下，职教创新改革事业任重道远，风速科技定当持续深耕职业教育领域，策马加鞭，紧跟职业教育数字化转型步伐，持续赋能职业院校高质量发展！

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