这份指南提出了“丰富拓展应用场景、扩大优质资源供给、赋能教学方法改革、深化教育评价改革、提高数字化管理能力”4项建设任务；并要求建设单位按照《职业教育信息化标杆学校监测指标》要求，依托信息技术，达成“师生发展、教育教学、管理服务、网络安全”4个方面的建设目标。

那么，标杆校结果又会如何确定？对此，教职成司指出将根据监测指标，每年11月1日-12月15日采集绩效数据，并结合全国职业教育智慧大脑院校中台已有数据，对各建设项目绩效进行综合考核，公布考核排名、强化结果运用。

风速科技第一时间响应标杆校建设要求，对照《职业教育信息化标杆学校监测指标》4大评定维度进行逐一梳理、盘点，结合一系列高价值、实用、成熟的信息化支撑方案，为学校厘清针对标杆校监测指标的高效达成路径，助力学校有序推进信息化标杆校建设任务、顺利达成绩效考核目标。一起来看~

评定维度一：师生发展

★建设目标：

“师生发展方面，学生能及时获取学习目标、学习进度、综合评价、就业服务信息等内容；教师能个性化地参与教师发展活动、获取个性的发展评价和指导。”

★实现路径：

1、构建“学生发展中心”系统，助力学生发展

以立德树人为本，以服务学生为根本原则，以培养学生的就业竞争力和发展潜力为目标，实现对学生综合素质全方位、常态化展示和多维度对比，实时分析学生成长现状、成长目标完成情况，并在学生成长过程中进行预警，全面助力学生发展。

★支持场景：

☑学生可在系统内查看个人培养目标、培养规划，获取就业招聘、社会实践、学习及生活等服务信息；

☑通过集成学生在校内各类发展数据，如听课数据、成绩数据、学生技能大赛数据等等，形成学生全息画像，为个人发展提供全方位的综合评价。

2、构建“教师发展中心”系统，助力教师发展

建立教师个人发展评价体系，着重在教师的教学能力、科研与社会服务能力、信息化教学手段等方面呈现教师的个人发展情况，记录教师的成长轨迹、追溯教师个人专业能力成长过程，提供教师发展性评价数据、支持教师专业能力的成长，帮助教师个性化地参与教师发展活动、获取个性化的发展评价和指导。

★支持场景：

☑教师个人发展指标体系可覆盖所有标杆校监测指标，通过系统展示并监测教师教学、党建、培训、大赛、科研、企业实践等各类教师发展现状数据。

☑职称评审模块，通过教师申报、专家审核、校内复核等方式，助力全校教师考核评价管理工作开展。

☑系统展示教师在校内的所有发展数据，帮助教师获取个人全息画像，方便教师获取资产使用信息、财务与采购信息等数据。

3、构建“网上办事大厅”系统，服务师生便捷办事

方便快捷高效构建校内各业务场景下的应用，服务全校师生便捷办事，助力师生发展，同时提升全校信息化水平。

★支持场景：

☑通过构建微应用服务的方式，支持师生个性化服务需求，提供学生自助获取实习就业信息、查询个人成绩、查询图书借阅等服务。

☑提供教师自助获取企业实践、会议交流、科研、各类活动信息等各种个性化功能。

评定维度二：教育教学

★建设目标：

“教育教学方面，学生能够在线上开展自主学习、实习实训和处理学习事务，教师能够在线上开展教学管理、参与教研活动。”

★实现路径：

1、构建“人才培养工作站”系统，人才培养瞄准行业需求

完善人才培养全过程的信息化支撑，将行业调研、人才培养方案、课程标准、教案制定进行统一结构化处理，从人才培养顶层设计入手，实现行业人才需求、培养规格、毕业要求、课程体系、教学安排、单元设计的衔接贯通和过程监测，实现学生“贯标”培养。

★支持场景：

☑行业调研与人才培养方案制定可以实现结构化的映射互通，从而帮助学校根据行业人才需求，动态调整人才培养方案，破解培养目标与行业需求脱节的问题。

2、构建“专业监测与评估系统”，专业调整有据可循

明确专业发展的建设标准，为专业建设提供统一清晰的指导方针，同时借助信息化平台，为专业评估提供数据查询、统计、反馈、预警功能，确保专业发展质量得到有效监控，实时掌握和分析专业人才培养状况，实现对专业优化调整及发展的决策支持。

★支持场景：

☑专业发展监测体系可实现对全校所有专业的监测，系统可覆盖专业建设全过程数据库，可以结合系统内如产业发展、毕业情况、教学资源、师资队伍等数据，为专业动态调整提供决策依据与支持。

3、构建“智慧课堂管理系统”及一体化资源平台

变革课堂教学模式、丰富课堂互动形式，实现课堂教学智能化、个性化，提升课堂教学效果；搭建常态化线上教学资源平台,构建线上线下混合式学习、各学科互相融通的学习新生态。

★支持场景：

☑通过教学日志、微课、开学第一课、课堂数据报告等特色功能，满足个性化教学需求。

☑推进教师教法改革、内容调整及资源推介，根据学生的学习进度和兴趣，进行个性化的学习指导和评价。

☑学生能够通过智慧课堂进行线上资源学习、课程学习，方便进行课前预习、课中交流、课后反馈，提升课堂学习效率。

☑提供教学过程数据的监控、分析、挖掘类服务，方便教师获取教学评价信息，更好地改进教学方式。

4、构建“岗位实习管理系统”，提升实习管理效能

实现学生实习全过程动态监控、管理、互动、评价，提供学校、企业、学生三方交流平台，对学生的实习情况进行全程监控和指导，及时提供帮助和反馈，同时可针对学生实习进展、实习企业情况等进行智能数据分析，助力构建长期、可持续发展的校企合作关系。

★支持场景：

☑为学生提供岗位实习信息、岗位实习申请、岗位实习日报/周报/月报和签到、岗位实习总结报告、校友沟通交流、查看实习评估结果、就业要求等功能模块，全面提升学生实习满意度和就业竞争力。

5、构建“教师教学AI智能辅助平台”，辅助开发教学资源

辅助教师开展课程知识图谱、智能讲解视频、试题库等教学资源建设，明晰课程知识点，辅助教学设计，丰富学生学习资源，智能生成测评计划、智能测评分析，实现学生智能导学、推进“三教”改革。

★支持场景：

☑借助AI大语言模型，智能生成课程知识图谱、教学计划、以及基于知识图谱的讲解视频，辅助教师开发和应用数字教材及学习资源。

评定维度三：管理服务

★建设目标：

“管理服务方面，完成一站式服务大厅建设，具备统一身份认证和一卡通服务功能，可以为师生工作学习生活提供服务。”

★实现路径：

1、构建“内部质量管理系统”，推动治理现代化

过将各级岗位工作任务分解上线至信息化平台上，提高总体工作效率的同时使工作和任务可观测、可测评、可量化，全面提升工作质量；同时，以绩效考核作为内生驱动，对绩效考核指标进行实时采集、自动汇总、计算、评级，发挥绩效考核引导性及激励性，推动学校组织结构和管理模式创新。

★支持场景：

☑通过数字化赋能，准确把握学校各项工作运行状况，提升工作质量及管理服务效率，实现学校治理的透明化、公正化和科学化。

2、构建“一站式服务平台”，优化信息化管理

包括统一门户平台、统一身份认证平台，快捷高效构建校内各业务场景下的应用，服务全校师生便捷办事，实现学校优质资源整合和优化，推进学校实现信息化、智能化和人性化管理。3

★支持场景：

☑提供统一用户管理、授权管理和身份认证体系，将组织信息、用户信息统一存储，进行分级授权和集中身份认证，提供全部业务系统的单点登录，为全校师生提供统一便捷的信息访问服务。

☑统一融合门户公告消息模块可快速传递校内各类消息，便于校内人员获取学校信息化成果与奖励信息。

3、构建“教学质量评价系统”，助推教学质量提升

科学构建“主观评价+客观数据+其它评价”相结合的教学质量评价体系，充分利用教学过程性数据、学习行为数据及各类主观评价结果，逐步从主观评价过渡到客观为主、主观辅助的教学评价方式，合理计算评价结果，多角度反馈教学问题，促进教学质量提升。

★支持场景：

☑方便教学督导人员通过视频听课、督导检查等多种方式完成对任课教师的教学质量评价工作。

☑方便授课教师及时获取教学评价反馈结果，及时调整教学方式方法，助推全校“三教”改革。

4、优化“数据中心”建设，开展“数据治理”业务

通过数据集成平台将学校已建业务系统的数据全量集成到全量数据中心，构建学校统一全量数据中心（校本数据平台），同时通过接口的方式完成各业务数据在业务系统之间的流转，解决数据孤岛，实现数据集成、共享、流通，为学校信息化建设提供坚实的数据支撑服务。

★支持场景：

☑全面提升数据质量，夯实学校数据资产，便于数据管理人员管理大数据中心集成的数据和数据调用接口。

5、运用“网上办事大厅”，优化学生生活体验

拖拽式自由配置表单的网上办事大厅系统，方便快捷高效构建校内各业务场景下的应用，服务全校师生便捷办事，提升全校信息化水平。

★支持场景：

☑数字化支持学生办理离校手续、申请心理咨询、申请奖助贷补等业务。

评定维度四：网络安全

★建设目标：

“网络安全方面，校园网络运维与安全管理、数字化教学环境管理、校园安全及能源管理科学高效。”

★实现路径：

1、加强基础设施建设，畅通校园网络管理

完善校园网络和信息系统基础设施建设，加强信息系统的建设和维护，包括提升网络速度、增加服务器容量、优化网络架构等，提升网络速度和稳定性，满足学校全体师生的日常需求。

2、优化数字化教学环境，提升学习体验效果

加大对数字实训室、多媒体教室、数字图书馆等教学环境的建设投入，引进先进教学设备和技术，例如智能投影仪、电子白板、VR/AR设备等，支持虚实融合的教学模式。同时，优化在线教学平台，提高学生的学习体验和学习效果。

3、加强校园安全及能源管理，提升安防意识

加强校园安防建设，安装监控设备和门禁系统，确保校园安全。建立完善的防火墙和入侵检测系统，制定网络使用规范，加强网络安全培训，提高师生的安全意识和防范能力，及时发现和应对网络安全威胁。

风速科技致力于现代信息技术与教育教学的深度融合，帮助院校实现治理能力现代化、管理决策科学化、资源分配精准化、人才培养高效化。

截止目前，风速科技已建立了“办学治理”、“教学治理”、“数据治理”、“质量观测”四条产品线，凭借雄厚的技术后盾与服务优势，风速科技积淀出超高的市场占有率和极佳的业内口碑，服务范围辐射全国70%以上省份的近200所院校，其中包含5所国家级“诊改”试点院校，以及30所国家级“双高”院校。

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